Sie heißen „Heldi-Helden Bodenfeld“, „Lego-Kids“ und „Technik Kids“, „Die Legoforscher“ oder auch „Die magischen Vier“: Jeweils zwei Teams der Grundschule des Schulverbunds Süßen, der Grundschule Ottenbach und der Grundschule im Bodenfeld aus Göppingen haben ihre Forschungsergebnisse nun bei einer Ausstellung präsentiert. First Lego League „Explore“ heißt ein Bildungsprogramm für Kinder im Grundschulalter, das spielerisch an Wissenschaft, Technik, Informatik und Teamarbeit heranführt. In kleinen Teams erforschen die Kinder außerhalb des Unterrichts jedes Jahr ein neues Oberthema, entwickeln und programmieren an zahlreichen Nachmittagen ein eigenes Lego-Roboter-Modell und haben ihre Ideen nun vor einem Gutachterteam erklärt.

Forschen und Ausprobieren

Im Mittelpunkt stehen dabei Kreativität, gemeinsames Lernen und das Entdecken technischer Zusammenhänge. Anders als bei den First-Lego-League-Wettbewerben für ältere Kinder steht bei „Explore“ nicht der Wettkampf, sondern das gemeinsame Forschen und Ausprobieren im Vordergrund.

Das Saisonthema „Unearthed“ beschäftigte sich mit Archäologie, Geschichte und den verborgenen Geschichten unserer Vergangenheit. Die Kinder sollten herausfinden, wie Menschen Spuren vergangener Zeiten entdecken, erforschen und bewahren können. Eine besondere Herausforderung bestand darin, zu verstehen, wie moderne Technologien wie Roboter, Sensoren, Drohnen oder digitale Rekonstruktionen Forschenden helfen können, historische Funde zu untersuchen, ohne sie zu beschädigen. In einem Arbeitsbuch stehen einzelne Herausforderungen, die dann mit einem selbstgebauten Fahrzeug rund um ein „Hub“, einer zentralen Antriebseinheit, gelöst werden können. Programmiert wird in einfacher Sprache und mit altersgerechter Software an einem Tablet – die einzelnen Schritte erarbeiten die Teams selbst, wie sie nun gezeigt haben.